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Audrey |
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J'ai 17 Es de 6e primaire |
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| Bonjour, Je suis stagiaire et aimerais parler de vous à des Es de 6e primaire dans une école dite à discrimination positive. Je connais un peu la musique pour avoir été à l'académie de musique; je joue du piano et j'ai commencé l'orgue. J'ai commandé une affiche du 250e anniversaire de votre naissance; je ne devrais pas tarder à la recevoir. J'ai quelques CD et je devrais recevoir pour mon anniversaire dans une semaine le coffret de toute votre oeuvre. Auriez-vous quelques dynamiques d'activités me permettant de donner aux Es le goût de vous connaître et de vous écouter. Merci pour ce coup de pouce. Audrey Chère Audrey, Vous me posez là une surprenante question… Je n’ai pas tout suivi mais tâcherai d’y répondre de mon mieux. Donc vous êtes professeur et voulez apprendre ma musique à de jeunes élèves? Je vous conseille de leur faire connaître ma sérénade en sol majeur, «Eine kleine Nachtmusik» ou peut-être mon rondo dit «Marche turque». Ou encore, si ces élèves ont des notions d’harmonie, ma fantaisie répertoriée K.522 (merci Dialogus!), dans laquelle je fais toutes les fautes d’harmonies possibles et imaginables par pure fantaisie. Et si vous leur parlez de moi, n’oubliez pas ma petite femme, mes frères maçons, mon piano et mon oiseau, ce petit fou! Comme activités, vous pouvez leur faire jouer de la flûte, leur faire reconnaître les instruments, chanter et que sais-je encore… C’est à vous de décider! Bien amicalement, W. A. Mozart |
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